Воскресное чтение в сельской школе Николай Петрович Богданов-Бельский (1868-1945)
Николай Петрович Богданов-Бельский – Воскресное чтение в сельской школе
1895.
Редактирование атрибуции
Изображение из другого альбома. Оригинал здесь: gallerix.ru/s/2037947957/N/740447998/
Скачать: 2000×1261 px (0,8 Mb)
Художник: Николай Петрович Богданов-Бельский
Где находится оригинал: Государственный Русский Музей, Санкт-Петербург.
Навигация по альбому:
КОММЕНТАРИИ: 1 Ответы
"Все ешё живы... "
Комментирование недоступно Почему?
На картине Воскресное чтение в сельской школе мы видим большое помещение, похожее на класс или собрание, наполненное людьми. В центре картины, ближе к переднему плану, сидит учитель или лектор, читающий вслух книгу. Перед учителем стоит стол, накрытый зелёной тканью.
Вокруг учителя собралась разнообразная аудитория. Среди слушателей можно различить преимущественно мужчин, одетых просто, в одежду, характерную для сельских жителей. Многие из них имеют бороды, что подчёркивает их возраст и, возможно, статус. Присутствуют как пожилые люди, так и более молодые. Некоторые внимательно слушают, другие выглядят задумчивыми или усталыми.
В глубине помещения видны другие сельские жители, стоящие или сидящие. На стене висят часы, а также, вероятно, какие-то бумаги или карта. Обстановка кажется простой, деревенской, возможно, это церковно-приходская школа или зал для собраний.
Подтексты:
Картина, очевидно, затрагивает тему просвещения и образования в сельской местности. Воскресное чтение говорит о том, что доступ к знаниям в то время был ограничен, и воскресные занятия были одной из редких возможностей для получения образования.
Наличие на картине людей разного возраста, включая пожилых, указывает на стремление к знаниям независимо от возраста. Это говорит о важности грамотности и духовного развития для всего общества.
Простая обстановка и одежда персонажей подчёркивают социальные и экономические реалии того времени. Картина, вероятно, вызвана желанием показать, как трудно было получать знания, но при этом как сильно люди стремились к ним.
Взгляды и позы персонажей могут также нести информацию о восприятии просвещения. Некоторые выглядят вдохновлёнными, другие - скептическими или равнодушными. Это может отражать разные отношения к новым знаниям и идеям в обществе.
Таким образом, картина является художественным отражением стремления к просвещению в дореволюционной России, показывая как трудности, так и неоспоримую ценность образования для простых людей.