«Доживём до понедельника» Георгия Полонского, краткое содержание читать ~6 мин.
Текст, созданный в 1966-1968 годах, с безжалостной искренностью обнажает скрытые конфликты советской школы, где за фасадом правильных речей кипят человеческие драмы. Произведение лишено привычного для тех лет дидактического пафоса, оно показывает учителей уязвимыми людьми, которые сомневаются, ошибаются и мучительно ищут смысл своей работы. В 1968 году повесть экранизировал режиссёр Станислав Ростоцкий. Одноимённый фильм получил главный приз на Московском международном кинофестивале (1969) и Государственную премию СССР (1970).

Четверг
Дождливым осенним утром в серое здание школы спешат ученики. Девятый «В» класс срывает занятие у Натальи Сергеевны Гореловой, молодой учительницы английского языка. Кто-то принёс в кабинет живую ворону. Птица мечется под потолком, дети хохочут, а неопытная преподавательница в ужасе забирается на стул.
Мимо проходит Илья Семенович Мельников — историк, бывший фронтовик и наставник Натальи. Он заглядывает в кабинет, оценивает хаос и иронично заявляет, что не станет вмешиваться, раз у педагога с классом такой прекрасный контакт. Оскорблённая Наталья Сергеевна ловит птицу и выбрасывает её в окно. В знак протеста против жестокости класс покидает урок.
После занятий Илья Семенович играет на рояле в пустом актовом зале. Учительница литературы Светлана Михайловна пытается завести с ним откровенный разговор. Она намекает на духовную близость, но Мельников отвечает холодно. Он экзаменует её на знание поэзии Евгения Баратынского и резко уходит, оставив коллегу в одиночестве.
На улице историка окликает бывший ученик Боря Рудницкий. Он подвозит учителя на служебной «Волге» и рассуждает о том, что Мельников зря тратит свой потенциал в школе. Боря также жалуется на сбежавшую из-под венца невесту, из-за которой у его отца случился сердечный приступ, а сам он потерял годовую командировку в Англию. Из контекста становится ясно, что этой девушкой была Наталья.
Дома Мельникова ждёт пожилая мать, Полина Андреевна. Она пытается разговорить сына, вспоминает Горелову, но историк запирается в своей комнате. Мучимый совестью, он звонит Наталье, чтобы извиниться за утреннюю насмешку, однако разговор не складывается.
Пятница
Утренняя суета в учительской прерывается гневом Мельникова. Он отчитывает учительницу младших классов Таисию Николаевну за произнесённое ею просторечное слово. Илья Семенович требует беречь авторитет педагога, доводя женщину до слез.
Вскоре выясняется, что девятый «В» бойкотирует урок английского. Мельников находит бунтарей на школьном дворе у строящихся мастерских. Лидер класса Костя Батищев снисходительно объясняет мотивы забастовки. Историк пытается усовестить ребят, сравнивая их поступок с реальными историческими стачками, но чувствует фальшь собственных слов. Конфликт разрешается внезапно: прибегает Наталья Сергеевна без пальто и просит у школьников прощения. Ученик небольшого роста Генка Шестопал признается, что ворону принёс он.
Позже Илья Семенович сидит в кабинете истории и корит себя за грубость к Таисии Николаевне. Он рисует на доске свои карикатуры, изображая себя то попугаем, то верблюдом.
Тем временем девятый «В» пишет сочинение по литературе. Светлана Михайловна предлагает темы о Базарове, Катерине или «Моё представление о счастье». Скромная Надя Огарышева пишет, что хочет выйти замуж и родить двоих мальчиков и двоих девочек, чтобы в доме никогда не было одиночества. Возмущённая Светлана Михайловна отчитывает девочку за недопустимую откровенность. Надя упрямо зачитывает текст вслух, защищая своё право на обычную любовь. Класс встаёт на её сторону, требуя объяснить, что в этом плохого. Литераторша теряет контроль над ситуацией.
К Мельникову приходит мать двоечника Вовы Левикова. Она умоляет не ставить сыну единицу, ссылаясь на тяжёлые болезни мальчика в детстве. Историк сдаётся и ставит тройку, испытывая отвращение к собственной лжи.
Доведённый до отчаяния Мельников врывается в кабинет директора Николая Борисовича. Он требует немедленного отпуска или увольнения. Директор, старый друг историка, отказывается терять лучшего педагога. После бурной ссоры Николай Борисович уступает.
Илья Семенович уходит из школы вместе с Натальей. Они долго гуляют по осенним улицам, едят пирожки во дворе старой недействующей церкви, откуда их прогоняют бдительные старушки. Затем пара заходит в полуподвальный букинистический магазин. Старик-продавец Яков Давыдович, похожий на печальную птицу, по знакомству продаёт им редкую книгу — «Разговоры с Гете» Иоганна Петера Эккермана. У театра оперетты Наталья встречает бывших однокурсников. Пока она с ними болтает, Мельников исчезает в толпе.
Вечером в пустом спортивном зале Генка Шестопал читает Рите Черкасовой стихи собственного сочинения. Девушка отвергает его чувства, называя Генку инфантильным. Уязвлённый юноша врёт, что любит другую, а стихи пишет лишь для поддержания внутреннего состояния влюблённости. После ухода Риты он пробирается в пустую учительскую. В его глазах горит еретическая идея.
Дома Мельников пьёт водку и вслух читает письмо от судьи Потехина. Тот нагло требует исправить оценку своей дочери Любе. Историк мрачно цитирует стихи под странную механическую музыку из телевизора. Звонит телефон. Мать снимает трубку и, растерявшись, сбрасывает звонок Натальи.
Суббота
Утром в учительской царит обыденная суматоха. Приходит Мельников и вручает Светлане Михайловне букет свежих хризантем. Он единственный вспомнил, что сегодня исполняется двадцать лет её работы в школе. Женщина растрогана до слез. Взгляды историка и Натальи встречаются, они безмолвно прощают друг другу вчерашние обиды.
Начинается урок истории в девятом «В». Переросток Сыромятников отвечает у доски путано и смешно. Затем встаёт Костя Батищев. Он уверенно рассказывает о восстании крейсера «Очаков», но прагматично называет действия лейтенанта Шмидта бессмысленной ошибкой.
Мельников не выдерживает. Он страстно рассказывает о Шмидте как о русском интеллигенте, который не мог терпеть чужие страдания. Историк защищает право человека на высокую жертву, лишённую гарантий успеха. Класс слушает затаив дыхание. Рита Черкасова, поражённая словами учителя, пересаживается от Батищева на другую парту.
Урок прерывают директор и бледная Светлана Михайловна с пятном копоти на лбу. Николай Борисович сообщает, что ночью кто-то сжёг все сочинения девятого «В». На месте пепелища осталась дерзкая записка. Генка Шестопал встаёт и берет вину на себя. Директор уводит его.
Светлана Михайловна обвиняет Мельникова в том, что он сделал её посмешищем. Историк спокойно замечает, что они сами виноваты, если не могут доказать ученикам своё право быть учителями.
Вернувшись в класс, Илья Семенович объявляет урок оконченным. В пустом кабинете остаются только он и Наталья. Мельников показывает ей листок, найденный на месте сожжённых сочинений. Это стихотворение Шестопала о белом журавле, которого пытались посадить в клетку и окольцевать оценкой, чтобы тот дышал тёплой пылью и не замышлял полётов. Но птица вырвалась из огня, оставив дураков в дураках.
Наталья рассказывает, что в уничтоженном сочинении Генка написал всего одну фразу. Эта фраза гласила: “Счастье — это когда тебя понимают”. Мельников с силой распахивает дверь кабинета. Прятавшийся за ней Сыромятников получает мощный удар по лбу и падает на пол, вызывая дружный смех ребят.
- «Ключ без права передачи» Георгия Полонского, краткое содержание
- «Медовый месяц Золушки» Георгия Полонского, краткое содержание
- «Не покидай» Георгия Полонского, краткое содержание
- В Петербурге пройдёт фестиваль «Виват кино России!»
- ДЖАЗ В МУЗЕЕ. ALINA ROSTOTSKAYA QUARTET
- Выставка произведений академиков РАХ и художников-стажеров Творческих мастерских РАХ «От слова к образу»
Комментирование недоступно Почему?